<HTML>
<HEAD>
<TITLE>FW: BWe, Special Issue proposal (vote by 3/5/10)</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<FONT FACE="Calibri, Verdana, Helvetica, Arial"><SPAN STYLE='font-size:11pt'><BR>
<BR>
Dear BWe Editorial Board:<BR>
<BR>
On behalf of Barbara Gleason, I put forward the following proposal for a Special Issue of BWe on the topic &#8220;multimodal literacies: learning, access, and support among students, instructors, and institutions.&#8221; <BR>
<BR>
Since it ties in so beautifully with the CBW workshop theme, we&#8217;d love to get an approval so Barbara can prepare a CFP to distribute at the CBW 2010 workshop and throughout CCCC. <BR>
<BR>
We&#8217;ve not done a special issue before, so we have no procedure for approval. I&#8217;d like to suggest that we go ahead as it sounds like a marvelous idea to us here at A&amp;M-Commerce. <BR>
<BR>
If you can send us your thoughts before <B>March 5th, 2010</B>, that&#8217;d be great. If we hear no objections before that date, we&#8217;d like to give Barbara the go-ahead so she can begin developing the CFP and conversations at her institution. <BR>
<BR>
--From Barbara Gleason--<BR>
<BR>
</SPAN></FONT><SPAN STYLE='font-size:11pt'><FONT FACE="Geneva, Verdana, Helvetica, Arial">I would like to take on the responsibility of editing a special topics issue of BWe on this topic: &quot;multimodal literacies: learning, access and support among students, instructors and institutions.&quot;  This issue could spin out of the CBW workshop in 2010.  CBW  members could contribute ideas and also their own manuscripts -- if they want to. The special topics call for papers could be discussed at the CBW EB meeting and announced at the CBW SIG, which I plan to attend.  This topic (as stated above) is  a rough draft of how the topic might eventually be articulated. I would be more than happy to flesh  out and form  ideas in collaboration with you and Shannon. The really good news is that I could recruit current graduate students to assist with the editorial process. They would learn a lot and BWe would benefit from their labor. As you know,  I served as the managing editor of The Writing Instructor as USC for 2 years. I have lots of experience  issuing a call for papers for a special topics issue, manuscript review and selection, and communicating with authors about suggested revisions. I would be able to teach students about these practices and I'd love to work out a plan where you could mentor one or more of our L&amp;L grad students as an &quot;editorial assistant&quot;  either on this or a future BWe issue. <BR>
</FONT><FONT FACE="Calibri, Verdana, Helvetica, Arial">-- <BR>
Shannon Carter, PhD<BR>
Associate Professor of English<BR>
Director, Writing Programs<BR>
Department of Literature and Languages<BR>
Texas A&amp;M University-Commerce<BR>
Commerce, Texas 75429-3011<BR>
<a href="Shannon_Carter@tamu-commerce.edu">Shannon_Carter@tamu-commerce.edu</a><BR>
<a href="http://www.shannoncarter.info">http://www.shannoncarter.info</a><BR>
<BR>
<BR>
------ End of Forwarded Message<BR>
</FONT></SPAN>
</BODY>
</HTML>