<HTML>
<HEAD>
<TITLE>UPCOMING WORKSHOPS!</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<FONT FACE="Calibri, Verdana, Helvetica, Arial"><SPAN STYLE='font-size:12pt'>DO NOT REPLY TO THIS E-MAIL&#8230;SEE INSTRUCTIONS BELOW.<BR>
&nbsp;<BR>
Dear Colleagues ~<BR>
&nbsp;<BR>
I hope you are enjoying an excellent start to a new school year, as well as the promise of cooler days ahead! <BR>
&nbsp;<BR>
I want to personally invite you to several workshops this year that will inspire you and leave you will many fresh teaching ideas for your classroom. &nbsp;You can also earn CPE/professional development hours by attending these workshops.<BR>
&nbsp;<BR>
The Texas A&amp;M University-Commerce Fall Elementary Music Education Workshop will feature Billy Ferguson on October 8. Billy is widely known for his creative lessons and his humorous, down-to-earth presentation. &nbsp;You will not want to miss this workshop, which will be held on the concert stage of our new, state-of-the-art music building! <BR>
&nbsp;<BR>
The North Texas Chapter of AOSA (American Orff Schulwerk Association) hosts three workshops each year in Dallas. &nbsp;The first, on October 22, features Jo Ella Hug, one of the most beloved clinicians in the country. &nbsp;Jan Baker and I will lead a creative movement/folk dance workshop on January 22, and Roger Sams, another long-time OS favorite, is scheduled to come on March 31. &nbsp;<B>THERE IS A NEW LOCATION THIS YEAR: &nbsp;THE RICHARDSON ISD PROFESSIONAL DEVELOPMENT CENTER. </B> See the flyer for more information.<BR>
&nbsp;<BR>
Flyers/registration forms are attached. &nbsp;I hope you can join us! &nbsp;Feel free to contact me if you have any questions . &nbsp;DO NOT REPLY to this email. &nbsp;Instead, use my office address: &nbsp;<a href="Darla_Meek@tamu-commerce.edu">Darla_Meek@tamu-commerce.edu</a>.<BR>
&nbsp;<BR>
Sincerely,<BR>
<BR>
Darla Meek<BR>
Lecturer in Music Education<BR>
Texas A&amp;M University-Commerce<BR>
903-886-5294</SPAN></FONT><SPAN STYLE='font-size:12pt'><FONT FACE="Times New Roman"><BR>
</FONT></SPAN>
</BODY>
</HTML>